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19考研沖刺階段政治盲目刷題真的能得高分嗎？
目前已經進入考研的沖刺階段，大部分寶寶都已經將復習重心轉移到政治上。但是值得注意的是，現在屬于考研備考沖刺階段，寶寶們復習方式不要過于“呆板”。那么什么樣的復習方式是“呆板”呢?大家一起看看!
機械死板的復習方式真的適合所有人嗎?
在這個階段經常有考生問，老師我看書應該看幾遍，老師我一天應該看多長時間，老師我一天應該看幾章的圖書，老師我做題應該做幾遍。以上這些問題都是偽問題，也不會也不可能有答案。因為：
第一，矛盾的特殊性，具體問題具體分析。每個考生的基礎程度知識背景目標要求都不同，自然也就是沒有這樣機械死板的規定。而且，就考研政治本身來說，章節之間的重要性差異很大，以馬克思主義基本原理概論這門課為例，如果看第一章和第二章用了相同的時間，那就說明復習節奏肯定出問題了。馬克思主義教育我們，要具體問題具體分析，所以每個考生要根據自身情況定制適合自己的計劃。
第二，透過現象看本質。所謂看多少遍做多少題都是為了學會和得分，看幾遍書做幾遍題這只是現象而不是本質，只是手段而不是目的，只是方法而不是結果，考研復習要以學會為目的而非以幾遍為目的。故而，題目幾遍做會就做幾遍，書幾遍看的懂就看幾遍。
政治盲目刷題真的能得高分嗎?
一些考生認為復習時間不夠，就跳過看書這一環節直接做題。并歧途通過做題背題的方式達到完成考試復習的目的。這樣持續兩周后會發現迷惑而無所得，題目做了一遍再做還是錯。原因在哪里呢?
第一，考研政治考試中遇到做過的原題的可能性幾乎沒有�？佳姓蔚拿}時人工去命制而非在已有的題庫里面篩選，故而即使把題目答案背下來，考試中也不會遇到。
第二，現今的考研命題靈活多樣，如果只背題目在考試中只要稍微變形或者轉化就無法做對了。
第三，做題是對已經學習的知識的鞏固、深化和運用，在沒有基本的知識積淀之前，所謂的“做題目”無非就是對著答案練習寫ABCD而已，是毫無意義的。
沖刺階段切忌狂背書
直接狂背書，這是大多數考生復習政治直接的思維方式。認為政治就是背嘛，知識點背下來就可以了。這樣的考生在堅持兩周以后會發現一些讓他覺得無奈的事實。
第一，越背越痛苦越絕望。
第二，背下來的東西很多已經忘記了。
第三，背下來之后題目依然做不對。
為何會如此呢?原因就在于記憶方法的問題。
首先，考研政治考察的是考生對于政治內容的理解和運用能力而不是考察記憶力。如果考研需要通過記憶力選拔，那么考政治不如考背誦圓周率，這樣又簡單又便利。了解到考試目的不是考察記憶力，仍然以強背誦的方式去進行，自然事倍功半�？疾炖斫饩托枰忌紫瓤炊疾靸热莸暮x，背一些完全不知含義的文字的難度是難以想象的，就如同背誦佛經一樣，而且還是十萬多字內容的。
其次，任何一個學科都有自己敘事方式與邏輯，把握這個敘事邏輯才能清晰的記憶清楚相關內容。例如考生們最怵頭的毛中特部分，這門課就是用馬克思主義的思維解決中國的實際問題。從第二章到第三章和第五六章都是如此，也就是從基本國情推到主要矛盾推到主要任務然后得出建設路線。如第二章從近代半殖民地半封建社會現狀推導出兩對主要矛盾進而提出反帝反封建這一任務，于是就得出了新民主主義革命的總路線(無產階級領導的人民大眾的反對帝國主義封建主義的革命)，第三章也是從新民主主義社會的基本國情推出當時的主要矛盾，之后提出一化三改的總路線�？傊�，把握敘事邏輯，把握線索，記住了就很難忘記。
再次，考研政治自上世紀九十年代以來，已經脫離了“貝多芬”(背多分)的模式，選擇題考察越來越趨近于材料分析，記憶類知識點考察逐年減少，分析理解能力的考察逐漸增強。背誦可以解決的知識點不僅不會幫助得分，反而會在一些題目中落入命題老師用題目無關的說法本身正確的選項干擾的圈套中。
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